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我校召开校级微型课题中期点评会
作者:校长办公…    文章来源:本站原创    点击数:181    更新时间:2014-11-20    
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  生物实验教学计划是整个教学活动的重要环节。是提高学生学科素质,培养学生动手操作能力和协作精神,是素质教育必不可少的。做好实验教学工作就显得至关重要。
  
  现将本学期的生物试验教育工作制定方案如下:
  
  一、生物实验教学计划指导思想
  
  经过试验教育培育学生调查疑问、考虑疑问和剖析疑问的才能及组员的协作精力。让学生经过景象调查事物的实质,然后知道和提醒自然科学规则,培育学生谨慎的治学情绪和追求真理的知道,实在让本质教育执行到实处。
  
  二、生物实验教学计划教育请求
  
  1.演示试验必须按纲要请求开足,老师在课堂上用演示的办法面向全体学生进行试验。经过调查试验景象,使学生可以取得理性的知道和验证,以加深对理论常识的了解。若有条件可改成分组试验。
  
  2.学生分组试验,也要按教育纲要的请求把学生试验悉数开齐。关于学生试验,若能当堂看清试验成果的须在试验室里老师指导下进行,老师监督学生对每个试验到达操作标准、娴熟的程度;培育他们稠密的生物学爱好和言语表达才能。
  
  三、生物实验教学计划试验课的教育办法
  
  试验课教育应根据教育意图、教育内容、学生实践和设备条件等要素,采纳探求式教育办法。让学生多动脑、多考虑,训练自个能找到一些新办法、新过程;在教学理论常识时,最佳让学生经过试验的办法去概括出这些常识,这么做重在培育学生的科学本质,培育学生科学研究的思路与办法;加强才能的培育和常识的搬迁,有利于充分发挥其科学思维和想象力。
  
  四、生物实验教学计划试验教育的准备工作
  
  1.仪器设备置办,执行上年仪器设备置办方案,完结试验室的更新进步,加强试验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备置办,坚持结合实践,恰当超前,避免低水平重复和积压糟蹋发作。
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